직업상담사2급 필기시험 6회 2과목 핵심요약노트 및 실전테스트

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📝 직업상담사2급 필기시험 6회 2과목 핵심 요약노트






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I. 주요 진로 발달 이론


1. 직업적응이론 (Theory of Work Adjustment, TWA)

  • 핵심: 개인의 욕구와 능력, 환경의 요구사항 간의 상호작용을 통한 적응을 강조하며, 개인과 환경의 조화를 중시합니다.

  • 적응 유형 변인: 개인의 만족, 조직의 만족, 적응을 매개하는 변인은 **인내력(Perseverance)**과 적응력(Flexibility)입니다.


2. 홀랜드(Holland)의 진로발달이론

  • 기초 가정: 개인의 행동은 단순히 성격에 의해서 결정되는 것이 아니라, 성격과 환경의 상호작용에 의해 결정됩니다.

  • 핵심: 사람들은 자신의 능력을 발휘하고 태도와 가치를 표현할 수 있는 환경을 찾습니다.


3. 로(Roe)의 욕구이론

  • 기초: 매슬로우(Maslow)의 욕구위계 이론에 기초합니다.

  • 주장: 유아기의 경험과 초기 가정환경이 이후의 직업선택에 중요한 영향을 미친다고 보았으며, 이에 관한 5가지 가설을 수립하였습니다.


4. 사회인지적 진로이론 (Social Cognitive Career Theory, SCCT)

  • 세 가지 중심 변인:

    1. 자기효능감 (Self-Efficacy)

    2. 결과기대 (Outcome Expectancy)

    3. 개인적 목표 (Personal Goals)


5. 긴즈버그(Ginzberg)의 진로발달단계

  • 단계 구성:

    1. 환상기 (6세~11세 이전)

    2. 잠정기 (11세~17세)

    3. 현실기 (17세 이후~성인 초기)



II. 직업 심리 검사 및 측정


1. 타당도의 종류: 내용타당도

  • 정의: 검사의 문항들이 그 검사가 측정하고자 하는 내용 영역을 얼마나 잘 반영하고 있는지를 나타냅니다.

  • 판단 기준: 해당 분야 전문가의 판단을 토대로 결정됩니다. (안면타당도와 구분됨)


2. 신뢰도 계수

  • 특징:

    • 신뢰도 계수는 검사의 일관성을 보여주는 값입니다.

    • 개인차가 클수록 커집니다.

    • 신뢰도 추정 방법에 따라 달라질 수 있습니다.

  • 주의: 문항 수가 증가한다고 해서 신뢰도가 정비례하여 커지는 것은 아닙니다.


3. 미네소타 직업가치 질문지 (MIQ)의 6가지 가치요인

  • 측정 요소:

    1. 성취

    2. 이타심 (이타주의)

    3. 자율성 (자발성)

    4. 안락함 (편안함)

    5. 안정성 (안전성)

    6. 지위

  • 포함되지 않는 예: 권력


4. 일반적성검사 (GATB) 측정 요소

  • 측정 직업적성:

    • 지능 또는 일반학습능력

    • 언어능력, 수리능력

    • 사무지각, 형태지각

    • 운동반응, 공간판단력

    • 손가락 재치 (손가락 정교성), 손의 재치 (손의 정교성)

  • 포함되지 않는 예: 과학적성


5. 직업 흥미 검사

  • 대표적인 흥미 검사:

    • Strong Interest Inventory (SII)

    • Vocational Preference Inventory (VPI)

    • Kuder Interest Inventory (KII)

  • 주의: 캘리포니아 성격검사(CPI)는 일반인의 심리적 특성을 이해하기 위한 성격검사입니다.


6. 적성검사 결과의 중앙값

  • 의미: 같은 또래 집단의 점수 분포에서 평균점수를 얻었음을 의미합니다.



III. 직무 분석 및 조직 적응


1. 직무 분석 방법: 과업 질문지

  • 특징: 분석 대상 직무에서 수행될 수 있는 특정한 과업들의 목록을 담은 질문지입니다.

  • 평가 내용: 과업 수행에 걸리는 시간, 필수적인 정도, 학습의 난이도, 중요도 등에 대한 평정이 이루어집니다.


2. 경력개발 프로그램: 종업원 개발 프로그램

  • 해당 항목:

    • 훈련 프로그램

    • 후견인 프로그램 (멘토링)

    • 직무순환 프로그램 (Job Rotation)

  • 포함되지 않는 예: 평가 프로그램


3. 질문지법의 단점

  • 단점: 질문지를 통해 질문한 내용에 관한 정보만을 얻을 수 있을 뿐 부가적인 정보를 얻기 어렵습니다.

  • 장점: 시간과 비용이 적게 들고, 다수의 응답자가 참여 가능하며, 자료 수집이 용이합니다.


4. 스트레스 반응단계 (셀리에의 일반적응증후군)

  • 순서:

    1. 경고 반응단계 (Alarm Stage)

    2. 저항 반응단계 (Resistance Stage)

    3. 소진 반응단계 (Exhaustion Stage)


5. 스트레스 대처 방안

  • 중요한 전환: 목표지향적 초고속 심리에서 과정중심적 사고방식으로 전환해야 합니다.

  • 기타 방안: 가치관 전환, 균형 있는 생활, 취미 및 오락 활동을 통한 규칙적인 생활 장면 전환 등이 있습니다.


6. 조직 감축에서 살아남은 구성원의 반응 (생존자 증후군)

  • 전형적인 반응:

    • 조직에 대한 신뢰감 상실을 경험합니다.

    • 더 많은 일을 해야 하며, 종종 불이익을 감수합니다.

    • 감축된 동료에 대한 미안함과 불안감으로 인해 조직 몰입에 어려움을 겪습니다.


7. 크라이티스(Crites)의 직업선택 문제 유형: 비현실적인(Unrealistic) 유형

  • 정의: 개인의 흥미와 능력 수준이 직업의 요구나 사회적 기대 수준과 맞지 않는 경우를 말합니다.


8. 톨버트(Tolbert)가 제시한 진로발달 영향 요인

  • 주요 요인: 교육정도, 직업흥미, 직업적성, 가정/성별/인종, 인성, 직업성숙도와 발달, 성취도 등.

  • 포함되지 않는 예: 직업전망







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